Conteúdo que atualiza sua prática.

Oportunidades de Mercado na Construção Civil

A construção civil é um dos pilares da economia global. Com inovações contínuas, BIM, sustentabilidade e impressão 3D, o setor apresenta oportunidades vastas para profissionais qualificados.

BIM: O Que Esperar da Lei 14.133/2021

A adoção do Building Information Modeling (BIM) no Brasil recebeu um impulso significativo com a Lei 14.133/2021. Este artigo busca esclarecer o que esperar desta lei e como ela influenciará o setor de construção civil no país.   O Que é BIM?   O Building Informatio

A Revolução do BIM em Projetos de Loteamento

A indústria da infraestrutura urbana tem passado por uma transformação significativa com a adoção da metodologia BIM (Building Information Modeling). Em projetos de loteamento, essa evolução pode ser aplicada em todas as disciplinas de um projeto de Infraestrutura Urbana e Loteam

Raízes da Violência, Vozes da Mudança: o trabalho de Letícia Araújo sobre a violência nas escolas e a formação transformadora da EBPÓS

A violência escolar é uma realidade que não começa na escola. Ela começa muito antes. Começa nas desigualdades, na ausência de escuta, na formação de vínculos fragilizados e na reprodução de silenciamentos históricos. Letícia Araújo, aluna da graduação em Pedagogia da Faculdade E

Cultura não é perfumaria. É engenharia de resultado.

Tecnologia não é estratégia. Gente é.

Raízes da Violência, Vozes da Mudança: Educação Transformadora nas Escolas

A violência escolar se enraíza em desigualdades estruturais, muito antes de chegar às escolas. Entenda como a formação pedagógica comprometida com a escuta e o vínculo pode ser a resposta.

Atividade: Planejar uma aula, embasada em uma metodologia ativa de ensino. (quarto ano)

Planejamento de Aula: Alimentação Saudável para Crianças de 7 a 9 Anos

Camila Santos - Plano de aula: Artes e movimentos corporais

Plano de aula: Artes e movimentos corporais Tema: Expressões corporais e artísticas por intermédio do movimento  Público alvo: Educação infantil ou anos inicial do Ensino Fundamental Duração: Mínimo de 50 minutos podendo se estender para 1 hora ou mais  Objetivos:  Estimul